Университет для неравнодушных людей

Началась работа всероссийского сетевого форума с международным участием «Национальная стратегия действий в интересах детей: навстречу Десятилетию детства»

На всех площадках ФОРУМА ведется видеотрансляция 

ПЛОЩАДКА 1. Социальная и образовательная инклюзия детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

Экскурсия по федеральному ресурсному центру по организации комплексного сопровождения детей с РАС организована в рамках дискуссионной площадки №1 

 

 
 
Открыла первый день Форума на Дискуссионной площадке  Елена КЛОЧКО, Член Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере:
- До того как подвести ребенка к образованию, его надо научить функционировать, как ребенка, приближенного к норме. Для социально ориентированных НКО важно быть проводником и обеспечивать синергию между детьми с особенностями развития, их родителями, педагогами и волонтерами.
Далее, Анна БИТОВА, директор «Центра лечебной педагогики», в своем выступлении рассказала о следующем:
- Любая мать может по заявлению поместить своего ребенка с инвалидностью в Дом ребенка, для некоторых инвалидность - это достаточный повод. И если у ребенка в жизни нет значимого взрослого, то есть, мать его не посещает, то на выходе мы получаем у ребенка задержку психического развития. 
 
 
 

Ирина ШПИТАЛЬСКАЯ, директор ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Вера. Надежда. Любовь»:
- Когда у ребенка в детском доме появляется личное пространство, например, появляется выбор в одежде, это, безусловно, развивающая среда. Необходимо правильно выстроить сопровождение детей с проблемами. Основная деятельность заточена на не попадание таких детей в стационар, но если уже путевка получена, то есть стационар кратковременного пребывания. Таким образом сохраняется семья.
 
Дисскуссия на площадке и вопросы участников:
 
 

ПЛОЩАДКА 2. Право ребенка жить в кровной семье. Деинституционализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

О приемной семье и о сопровождении ребенка с точки зрения психологического сопровождения детей - в выступлении Лидии АНТОНОВОЙ, депутата Государственной Думы Российской Федерации на площадке форума #ДесятилетиеДетства

Прямая трансляция дискуссионной площадки 

ПЛОЩАДКА 3. Настоящее и будущее одаренных детей

К 2025 году не будет хватать специалистов, способных выполнять творческую и аналитическую работу.

Результаты научного исследования в докладе доктора психологических наук, Ведущего научного сотрудника Психологического института РАО Натальи ШУМАКОВОЙ на площадке форума #ДесятилетиеДетства

Прямая трансляция дискуссионной площадки

 

ПЛОЩАДКА 4. Голос ребенка – учет мнения ребенка при принятии решений, затрагивающих его интересы

Пленарное заседание
Барьеры участия детей в обсуждении и экспертизе решений: сессия для взрослых участников
Голос ребенка: дети как эксперты опыта
Дети = Взрослые? Права и ответственность сторон
Конструирование моделей участия: Навстречу десятилетию детства
Подведение итогов

ПЛОЩАДКА 5. Система защиты детей в правовом пространстве: дети в конфликте с законом, дети-жертвы, дети в виртуальной среде

Пути формирования в России дружественного к ребенку правосудия в докладе ведущего научного сотрудника cектора уголовного права, криминологии и проблем правосудия Института государства и права РАН, руководитель направления «Программы восстановительного правосудия по уголовным делам» Общественного центра «Судебно-правовая реформа», кандидат психологических наук Людмилы КАРНОЗОВОЙ

Фото - лента с дискуссионной площадки

Зарубежные гости площадки:

Маргрет
САТТЕРУЭЙТ, криминолог, эксперт по половым преступлениям:
- Отношения у нас с темой сексуального насилия над несовершеннолетними трудные. К сожалению, сотрудники СК и МВД демонстрируют запредельный уровень невежества на тему половых преступлений и привносят в свою работу целый букет своих собственных травм, мифов и стереотипов. Необходимо развивать образование в системе правосудия Российской федерации.

Профессор Рей БУЛЛ, Президент Европейской ассоциации психологии и права EAPL, Великобритания:

- в Великобритании принят закон о том, что процесс дачи показаний несовершеннолетними должен записываться на видео. Разработаны рекомендации о том, как лучше всего проводить допросы детей, подвергшихся насилию. Согласно им, сначала следователь должен дать ребенку возможность рассказать о случившемся своими словами и только потом он может задавать вопросы.

Прямая трансляция дискуссионной площадки 

 

ПЛОЩАДКА 6. Современная детская субкультура: развивающий потенциал

О подростковой субкультуре и о том, почему предыдущее поколение не понимает последующее - рассказывает на форуме #ДесятилетиеДетства исполнительный директор «Национальной родительской ассоциации» Лариса САНАТОВСКАЯ

Прямая трансляция дискуссионной площадки  

 

ПЛОЩАДКА 7. Профессиональные кадры для детей. Дискуссия в рамках I Всероссийской конференции «"УчимЗнаем" – Заботливая школа 2017»

Все о профессиональных кадрах для детей - опыт дружественной республики Казахстан в докладе Марины НИКУЛИНОЙ, Казахстанский НИИ онкологии и радиологии, Институт педиатрии и детской хирургии (Алма-Ата, Казахстан).

Дискуссия в рамках I Всероссийской конференции «"УчимЗнаем" – Заботливая школа 2017». В работе площадки принимает участие ректор МГППУ Виталий РУБЦОВ.

Прямая трансляция из Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева.

Программа площадки

Сайт Форумаhttp://мониторингнсид.рф